Πώς οι καθημερινές μάσκες επηρεάζουν την επικοινωνία μας

Η Luna Mittig είναι εκπαιδευμένος εκπαιδευτής φωνής και ομιλίας και πραγματοποιεί περιηγήσεις στο Μουσείο Επικοινωνίας στη Νυρεμβέργη. Με μια μάσκα, αυτό είναι πολύ πιο κουραστικό. (Φωτογραφία: Daniel Karmann / dpa)

Οι προσωπικές μάσκες κάνουν την επικοινωνία πιο δύσκολη

Είναι πολύ πιο δύσκολο να επικοινωνήσετε με ένα κομμάτι ύφασμα μπροστά από το στόμα σας. Επιπλέον, ορισμένες από τις εκφράσεις του προσώπου και τις χειρονομίες του προσώπου παραλείπονται. Αυτές είναι πληροφορίες που λείπει ο συνομιλητής. Οι ειδικοί δίνουν συμβουλές για το πώς η επικοινωνία μπορεί να είναι πιο επιτυχημένη παρά τη μάσκα.

'

Η Luna Mittig είναι εκπαιδευμένος εκπαιδευτής φωνής και ομιλίας και πραγματοποιεί περιηγήσεις στο Μουσείο Επικοινωνίας στη Νυρεμβέργη. Ο ειδικός επικοινωνίας γνωρίζει ότι η χρήση μάσκας είναι πολύ πιο εξαντλητική - το να μιλάς πιο δυνατά δεν βοηθά. Λίγα περισσότερα λόγια από το συνηθισμένο.

Η επικοινωνία έγινε δύσκολη από τη μάσκα

Η Λούνα Μίτιγκ δουλεύει με τη φωνή της. Το να φοράτε μάσκα είναι επομένως μια ιδιαίτερη πρόκληση για αυτούς. 2 Δεν καταλαβαίνετε ακουστικά, ειδικά εάν δεν μιλάτε πολύ καθαρά ή δυνατά. "Ο Mitte είναι εκπαιδευμένος εκπαιδευτής φωνής και ομιλίας και πραγματοποιεί περιηγήσεις στο Μουσείο Επικοινωνίας στη Νυρεμβέργη - το οποίο είναι πολύ πιο επίπονο με μάσκα, καθώς βρίσκει . Για τον εαυτό τους, αλλά και για το κοινό.

Σύντομες προτάσεις με σαφή έμφαση

«Είναι σαν μια ξένη γλώσσα», εξηγεί ο Mittig. "Επειδή η φωνή είναι σιγασμένη και λείπουν οι εκφράσεις του προσώπου, μερικές από τις πληροφορίες που αντιλαμβανόμαστε ασυνείδητα χάνεται." Επειδή το να μιλάτε πιο δυνατά συχνά δεν λειτουργεί - μπορείτε να το βλέπετε αυτό κάθε μέρα στον πάγκο τυριών ή στο φούρνο. «Πρέπει να πειθαρχήσετε τον εαυτό σας για να μιλήσετε πιο αργά, να χρησιμοποιήσετε μικρότερες προτάσεις και να δώσετε μεγαλύτερη έμφαση στα στρες», εξηγεί ο Mittig. Και περισσοτερα: "Αυτό που δεν μπορείτε να δείτε στο πρόσωπό σας λόγω της μάσκας, πρέπει να κάνετε με τα χέρια και τα πόδια σας."

Δύσκολη ερμηνεία στο σχολείο

Η Birgit Dittmer-Glaubig θα θεωρούσε επίσης χρήσιμη την εκπαίδευση ομιλίας. Ο αναπληρωτής διευθυντής του Γυμνασίου στο Simmernstrasse στο Μόναχο έπρεπε να συνεχίσει να κάνει ερωτήσεις στην τάξη από την απαίτηση μάσκας. «Είναι μια πραγματική πρόκληση ακουστικά επειδή είναι πολύ, πολύ δύσκολο να κατανοήσουμε τους μαθητές.» Επιπλέον, είναι πολύ πιο δύσκολο να πούμε από την έκφραση του προσώπου εάν τα παιδιά και οι νέοι μπορούν να ακολουθήσουν το υλικό ή να έχουν απορίες.

Καλύπτεται μέρος της έκφρασης του προσώπου

«Το πρόσωπο είναι πολύ πιο εύγλωττο από το υπόλοιπο σώμα», λέει ο ερευνητής Stefan Lautenbacher από το Πανεπιστήμιο του Bamberg, εξηγώντας το κύριο πρόβλημα. «Η μιμητική, μιλώντας κατά προσέγγιση, αποτελείται από δύο περιοχές: την περιοχή γύρω από το στόμα, η οποία σηματοδοτεί πολλά, και την περιοχή γύρω από τα μάτια, που εκτείνεται στο μέτωπο: μπορούμε να σηκώσουμε τα φρύδια μας, το συνοφρύωμα και τα μάτια μας Για τους ενήλικες, η έκφραση του προσώπου δεν είναι τόσο σημαντική γιατί πολλά μπορούν να γίνουν κατανοητά από το πλαίσιο και οι ενήλικες μπορούν επίσης να εκφραστούν πολύ καλά χρησιμοποιώντας τη γλώσσα.

«Δεν χρειάζεται να φαινόμαστε λυπημένοι γιατί μπορούμε να πούμε ότι είμαστε λυπημένοι». Τα παιδιά, από την άλλη πλευρά, χρειάζονται αυτό το δεύτερο σύστημα σήματος περισσότερο, ακόμη και αν η μάσκα δεν καλύπτει πλήρως τις εκφράσεις του προσώπου, αλλά τις μειώνει μόνο.Ένα άλλο πρόβλημα: «Δεν αναγνωρίζετε απλώς ένα άτομο από τα μάτια ή το στόμα του, αλλά από τη διαμόρφωσή του, δηλαδή τις αποστάσεις, την χωρική κατανομή των μεμονωμένων τμημάτων ενός προσώπου», εξηγεί ο συνάδελφος του Lautenbacher, Claus-Christian Carbon. «Βασικά βασίζουμε μια ολιστική εικόνα ενός προσώπου, δηλαδή, ολιστικά». Ωστόσο, μόνο από την ηλικία των δέκα ή δώδεκα ετών - αυτός είναι ο χρόνος που χρειάζεται η μαθησιακή διαδικασία.

Τα χαρακτηριστικά συναισθήματα δεν μπορούν να αναγνωριστούν

"Αλλά αν ένα κομμάτι απλώς αποκόπτεται από τη μάσκα, αυτή η ολιστική επεξεργασία δεν θα λειτουργήσει σωστά επειδή μας λείπουν σημαντικές πληροφορίες", εξηγεί ο Carbon. Το έκανε πιο δύσκολο να αναγνωρίσεις άλλους ανθρώπους. Και υπάρχει ένα άλλο πρόβλημα: «Υπάρχουν κάποια συναισθήματα που συνήθως κάνουμε με το στόμα ή τα μάτια μας: εκφράζουμε αηδία, θλίψη, θυμό με το στόμα μας και χαρά μέσα από τα μάτια μας». , τα πράγματα μπορούν εύκολα να πάνε στραβά μεταξύ των ανθρώπων, αναφέρει ο Carbon.

"Πολλά χαρακτηριστικά συναισθήματα δεν αναγνωρίζονται και ερμηνεύονται ως ουδέτερα, ή λανθασμένα αναγνωρίζονται ως άλλο συναίσθημα." Για παράδειγμα, η αηδία συχνά παρερμηνεύεται ως θυμός. Το πρόβλημα μπορεί εύκολα να λυθεί με τη μία ή την άλλη πρόσθετη λέξη. «Εμείς οι άνθρωποι βόρεια των Άλπεων τείνουμε να μιλάμε λίγο πολύ», λέει ο Carbon. "Αλλά δεν μας βλάπτει που κάνουμε κάποια πράγματα λίγο ρητά, ακόμα κι αν αυτό σημαίνει λίγο περισσότερη προσπάθεια."

Ωστόσο, η εμπιστοσύνη και η εγγύτητα μπορούν να αποδειχθούν

Ειδικά σε τομείς όπου οι διαπροσωπικές σχέσεις, η εμπιστοσύνη και η εγγύτητα είναι σημαντικές, η μάσκα μπορεί να λειτουργήσει σαν εμπόδιο - ειδικά όταν οι άνθρωποι γνωρίζονται εκ νέου ο ένας τον άλλον. "Είναι πιο δύσκολο να οικοδομήσουμε μια σχέση", λέει η εκπαιδευτής επικοινωνίας Lisa Kuchenmeister. Αλλά αυτό είναι ακριβώς αυτό που είναι σημαντικό στη δουλειά του ξενώνα. "Πολλά αφορούν τις εκφράσεις του προσώπου", αναφέρει η συνοδός του νοσοκομείου Petra Götz. Μαζί με άλλους εθελοντές από το Main-Spessart Hospice Association στο Κάρλσταντ της Κάτω Φραγκονίας, έμαθε σε ένα εργαστήριο στο Kuchenmeister πώς να βάλει περισσότερα συναισθήματα σε φωνή και χειρονομίες. «Μετά από αυτό, είχες την αίσθηση ότι θα λειτουργούσε», αναφέρει ο Γκότς. Δεν βλέπει πλέον τη μάσκα ως εμπόδιο. (vb / πηγή: dpa)

Ετικέτες:  Μαθήματα Φαρμακευτικά Φυτά Εσωτερικά Όργανα